北京托管班需要注冊(cè)什么公司

讓我們從注冊(cè)一個(gè)組織開始吧！你需要營業(yè)執(zhí)照（工商）和辦學(xué)許可證（教育局）。1.申請(qǐng)辦學(xué)程序培訓(xùn)許可證，實(shí)際上叫辦學(xué)許可證?，F(xiàn)在不管是營利性還是非營利性組織，都應(yīng)該在相關(guān)部門完成培訓(xùn)資質(zhì)認(rèn)定。二、新學(xué)校開辦前的市場調(diào)研宏觀學(xué)校指標(biāo)分析投資辦學(xué)前，需要了解和分析以下指標(biāo)：a：本地戶籍人口/常住人口/流動(dòng)人口B：本地居民人均收入水平/人均支出水平/教育支出占家庭總支出的比重C：本地學(xué)校數(shù)量/學(xué)生數(shù)量D：本地學(xué)生有沒有補(bǔ)習(xí)文化習(xí)慣/補(bǔ)習(xí)學(xué)費(fèi)一般標(biāo)準(zhǔn)是多少E：本地老師在家辦補(bǔ)習(xí)班嗎？三是新學(xué)校啟動(dòng)選址和裝修程序1。了解選址原則和流程。2.根據(jù)選址要求確定三個(gè)備選方案。3.敲定合適場地，簽訂租賃合同。注：為防止糾紛，租賃合同應(yīng)由雙方簽字蓋章。場地具體位置、實(shí)際平方數(shù)、房間數(shù)、實(shí)際用途、是否允許出租方自行裝修、裝修幅度、外墻能否制作廣告牌等4。由指定裝修公司提交學(xué)校裝修方案。5.裝修竣工驗(yàn)收合格后，裝修款交付裝修公司。四、新學(xué)校選址原則和要求選址原則1、必須按預(yù)定計(jì)劃選擇3個(gè)以上地點(diǎn)，作為備選；2.需要能夠在建筑物外安裝戶外廣告，在租賃時(shí)與業(yè)主確認(rèn)，并在租賃合同中要求尺寸、位置、租賃時(shí)間、能否帶燈箱；3.備選地點(diǎn)必須是獨(dú)立空間。獨(dú)立空間的標(biāo)準(zhǔn)是：關(guān)閉前門，中心處于封閉空間，其中沒有其他機(jī)構(gòu)存在；4.裝修樓層凈高不低于http://opentagclosetag.com/；5.所選地點(diǎn)樓層內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)盡量“方”字（設(shè)計(jì)時(shí)便于截取和利用空間），樓層內(nèi)用于支撐的承重柱應(yīng)盡量“方”字；少“，柱子之間的水平間距必須在http://opentagclosetag.com/以上（避免教室出現(xiàn)柱子的可能）；校園整體布局確定后，規(guī)劃校園布局主要由前臺(tái)、教室、辦公區(qū)、衛(wèi)生間四部分組成。設(shè)計(jì)必須兼顧空間的最大利用，各區(qū)域布局的合理性，采光通風(fēng)的優(yōu)越性，消防審批要合格。那就談?wù)勯_學(xué)宣傳和策劃吧！教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開業(yè)之前，首先要搞清楚一個(gè)問題：開業(yè)活動(dòng)和營銷的目的是什么？個(gè)人認(rèn)為，教育機(jī)構(gòu)做商業(yè)活動(dòng)和銷售有三個(gè)目的：一是獲客；二是銷售；第三，做品牌；圍繞這三個(gè)目的做好工作，策略必不可少。接下來直接干貨，告訴大家如何借助開業(yè)或營銷活動(dòng)獲得大量新客戶！獲得新客戶的關(guān)鍵是營銷。先說一下新客戶的定義：首次通過電話或上門咨詢公司業(yè)務(wù)（包括推地時(shí)的面對(duì)面咨詢）的客戶。明確了新客戶的定義，我們要做的就是如何讓更多用戶主動(dòng)打電話或上門咨詢業(yè)務(wù)，這就涉及到營銷策略。一場開業(yè)活動(dòng)如何做好客戶引流，也是相當(dāng)傷腦筋的！宣傳思路：線上線下結(jié)合，海陸空集中轟炸！有一家社區(qū)早教機(jī)構(gòu)即將開業(yè)，業(yè)務(wù)主要面向方圓0-3歲兒童家長。在策劃整個(gè)活動(dòng)之前，我們需要分析目標(biāo)受眾：85-92后出生的父母，購買力OK；居住在周邊社區(qū)的；生在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、長在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的他，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，無論是育兒知識(shí)、購物還是日常生活問題，基本都是通過網(wǎng)絡(luò)查找。當(dāng)目標(biāo)受眾畫像清晰后，我們需要重點(diǎn)根據(jù)畫像制定整個(gè)宣傳策略。線下派單，學(xué)會(huì)“說人話”。首先，要突出單個(gè)頁面的主題，強(qiáng)調(diào)公司的業(yè)務(wù)。和說人話，什么是“說人話”？只是就是把商業(yè)語言轉(zhuǎn)化為觀眾聽得懂的文字，比如“感官訓(xùn)練”?！案泄儆?xùn)練”是一個(gè)專業(yè)術(shù)語，意思是不是每個(gè)人都知道，所以需要我們企業(yè)能夠把它翻譯成觀眾聽得懂的文字，比如：新生兒一舉一動(dòng)釋放的信號(hào)，家長都能聽懂，孩子受益終身！然后引出兒童走歪、兒童專注力訓(xùn)練、兒童身體協(xié)調(diào)性和大腦發(fā)育等概念，用通俗的語言向觀眾傳達(dá)我們的業(yè)務(wù)。因此，單個(gè)頁面的內(nèi)容基本上就出來了。正面用大字直接表達(dá)業(yè)務(wù)和開盤信息，背面重點(diǎn)介紹開盤優(yōu)惠。當(dāng)然，切記正反面都需要做好轉(zhuǎn)換入口（如客服咨詢二維碼、活動(dòng)頁面二維碼、電話、手機(jī)等的轉(zhuǎn)換入口）。二是選好派單時(shí)間、地點(diǎn)和人員。以機(jī)構(gòu)為中心，方圓3公里，篩選出有購買力的小區(qū)名單，小區(qū)周邊或小區(qū)內(nèi)部，給回家的人發(fā)放單頁（因?yàn)槌鲩T的人平時(shí)有事要出去處理，即使拿了你的單頁，也不一定會(huì)仔細(xì)看）。另外，盡量讓員工發(fā)傳單，而不是外包，因?yàn)橥獍鼒F(tuán)隊(duì)或兼職派單員的心態(tài)和我們團(tuán)隊(duì)不一樣，效果也大不一樣。我還在機(jī)構(gòu)做營銷的時(shí)候，一般會(huì)安排營銷專員派單，而不是招生或者兼職，因?yàn)橥獍慕Y(jié)果很可能導(dǎo)致執(zhí)行效果打折扣，甚至直接把傳單扔進(jìn)垃圾桶。你可能會(huì)說，你也有考核指標(biāo)，比如發(fā)傳單的時(shí)候收集潛在客戶的電話號(hào)碼，像一天打15個(gè)電話之類的，其實(shí)這個(gè)不一定靠譜，因?yàn)橛行┯托缘募媛殏鲉螁T可能會(huì)在現(xiàn)場和對(duì)手傳單員交換客戶電話偷懶，更重要的是，發(fā)傳單、推傳單的時(shí)候，拿單子的同時(shí)也是輸出品牌的時(shí)候。最好是自己人直接面對(duì)觀眾，既能展現(xiàn)公司團(tuán)隊(duì)的專業(yè)和風(fēng)采，又能直接收集市場反饋和意見。因此，我們?cè)谕扑蛡鲉螘r(shí)，應(yīng)盡量使用自己人。網(wǎng)絡(luò)推廣聚焦目標(biāo)受眾習(xí)慣這也是許多組織忽視的一個(gè)部門。如果進(jìn)入教育行業(yè)3年左右的人，會(huì)有一個(gè)非常直觀的感受：通過各種宣傳，直接打電話的人在直線下降，來自各種線下宣傳方式的客戶也在直線下降。那么，客戶去了哪里？讓我們先回到觀眾畫像。有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：生在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、長在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的我們，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度很高，無論是育兒知識(shí)、購物還是日常生活問題，基本都是通過網(wǎng)絡(luò)查找。即使是朋友推薦或獲得單頁，也大多會(huì)回到網(wǎng)絡(luò)上查找了解。因此，我們現(xiàn)在面臨的客戶選擇路徑發(fā)生了變化：從以前的、線下或口碑認(rèn)知，轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯觼黼娬?；變成現(xiàn)在，線下或口碑認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)驗(yàn)證，然后打電話或來。同時(shí)，受眾一旦對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)或品牌有了認(rèn)知，在使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，直接搜索“品牌名稱”（如神學(xué)幫），即機(jī)構(gòu)名稱，然后找到機(jī)構(gòu)官方網(wǎng)站進(jìn)一步了解，再做出是否詳細(xì)咨詢的決定。因此，在宣傳開業(yè)活動(dòng)前，一定要確認(rèn)客戶一回到網(wǎng)絡(luò)上，通過搜索機(jī)構(gòu)品牌名稱，是否能找到與企業(yè)相關(guān)的官方網(wǎng)站或其他信息，這是最基本的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)措施。5月，受資助學(xué)校在教育機(jī)構(gòu)市場營銷實(shí)踐課上重點(diǎn)講解了該模塊的內(nèi)容。用朋友圈放大營銷的推廣，打開銷售效應(yīng)，積累內(nèi)容，利用朋友圈，可以給開幕活動(dòng)的宣傳帶來裂變效應(yīng)！現(xiàn)在可以肯定的是，圍繞整個(gè)宣傳策略的基本點(diǎn)是：開業(yè)。那么，無論是派單還是聯(lián)網(wǎng)，都是一種宣傳手段！如果僅僅是每一個(gè)單點(diǎn)的運(yùn)營，是達(dá)不到整合營銷的效果的。要實(shí)現(xiàn)效果最大化，我們要做的就是通過一個(gè)中心（即開業(yè)或營銷活動(dòng)），將三個(gè)點(diǎn)（即調(diào)度、網(wǎng)絡(luò)、)串成一條線（即獲客、銷售），形成全面覆蓋（即品牌推廣）。朋友圈層是創(chuàng)造低營銷成本，使開放式營銷活動(dòng)效果最大化的手段之一。要想做好這一點(diǎn)，需要把握以下五點(diǎn)：一是如何打造目標(biāo)受眾不得不關(guān)注的話題？二是如何用一種手段線上引導(dǎo)目標(biāo)受眾？第三，如何設(shè)計(jì)內(nèi)容，讓受眾既能參與活動(dòng)，又能成為活動(dòng)的傳播者？第四，如何讓觀眾的朋友們自發(fā)、自主地傳播這個(gè)活動(dòng)，從而形成裂變！5.如何通過溝通獲取大量意向客戶名單，同時(shí)促成受眾上門？當(dāng)我們將線下調(diào)度、線上推廣、朋友圈營銷完美融合，活動(dòng)效果就不愁了！2020年的教育行業(yè)是一個(gè)大洗牌階段。疫情加速了行業(yè)的自我凈化，也讓一些心存僥幸的從業(yè)者走出去。只有保持敬畏之心，回歸健康運(yùn)營，才能讓幸存的部分在未來的發(fā)展道路上一騎絕塵。此外，因?yàn)?020年整體開局，大部分機(jī)構(gòu)和從業(yè)者都處于兩難境地。于是，神學(xué)幫從為行業(yè)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)的角度出發(fā)，在神學(xué)幫推出了“升級(jí)你的運(yùn)營思維”的內(nèi)容，以行業(yè)社區(qū)的形式，給一些真正熱愛這個(gè)行業(yè)的人帶去一點(diǎn)溫度和熱度。（“神學(xué)幫”創(chuàng)始人劉奕奕專注于提升教育機(jī)構(gòu)綜合盈利能力，sxblyy02)

北京托管班需要注冊(cè)什么公司

已設(shè)立的營利性民辦學(xué)校向教育部申請(qǐng)后，頒發(fā)辦學(xué)許可證。

根據(jù)《營利性民辦學(xué)校監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則》第十二條規(guī)定，申請(qǐng)正式設(shè)立營利性民辦學(xué)校，舉辦者應(yīng)當(dāng)提交以下材料：正式設(shè)立申請(qǐng)報(bào)告。批準(zhǔn)準(zhǔn)備。主辦單位資質(zhì)證明。提交的材料同本細(xì)則第十一條第（三）項(xiàng)。學(xué)校章程。學(xué)校第一屆理事會(huì)、監(jiān)事（會(huì)）、行政機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及成員名單及有效身份證件復(fù)印件。

學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人及成員名單、有效身份證件復(fù)印件、教職工名單。學(xué)校資產(chǎn)及其財(cái)產(chǎn)

有效性證書。學(xué)校教師、會(huì)計(jì)人員名單及資格證書。直接申請(qǐng)正式設(shè)立營利性民辦學(xué)校的，須提交本細(xì)則第十一條第（二）項(xiàng)規(guī)定的材料和第十二條第（二）項(xiàng)以外的材料。

審批機(jī)關(guān)對(duì)已正式設(shè)立的營利性民辦學(xué)校頒發(fā)辦學(xué)許可證；未批準(zhǔn)正式設(shè)立的，應(yīng)當(dāng)書面說明理由。經(jīng)審批正式設(shè)立的營利性民辦學(xué)校，應(yīng)當(dāng)依法向工商行政管理部門登記。

擴(kuò)展信息：

營利性民辦學(xué)校相關(guān)要求規(guī)定：

1.營利性民辦學(xué)校收入應(yīng)全額納入學(xué)校財(cái)政專戶，開具稅務(wù)部門規(guī)定的合法票據(jù)，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一核算管理，保障學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生資助、教職工待遇和學(xué)校建設(shè)發(fā)展。學(xué)校要將黨建工作、思想政治工作、群團(tuán)工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算。

2.營利性民辦學(xué)校具有法人產(chǎn)權(quán)。學(xué)校存續(xù)期間，學(xué)校的全部資產(chǎn)由學(xué)校依法管理和使用，任何組織和個(gè)人不得侵占、挪用和支取。

3.營利性民辦學(xué)校舉辦者不得以教育教學(xué)設(shè)施抽逃注冊(cè)資本、抵押貸款和擔(dān)保，學(xué)校結(jié)余分配在年度財(cái)務(wù)結(jié)算后進(jìn)行。

教育部-教育部人力資源社會(huì)保障部國家工商行政管理局關(guān)于印發(fā)營利性民辦監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則的通知