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2022-05-26 14:49:12
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重點(diǎn)城市網(wǎng)絡(luò)
重點(diǎn)城市網(wǎng)絡(luò)
如今,在線教育打破了傳統(tǒng)的教育形式,突破了時(shí)間和場景的限制,帶來了前所未有的行業(yè)變革。借助AI、大數(shù)據(jù)、5G、VR/AR等技術(shù),結(jié)合職業(yè)培訓(xùn)場景,通過技術(shù)升級提升教學(xué)效率和效果,培訓(xùn)成果顯性化程度進(jìn)一步增強(qiáng)。一時(shí)間,不少新型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涌入在線職業(yè)教育藍(lán)海,讓消費(fèi)者暈頭轉(zhuǎn)向。有時(shí)宣傳與實(shí)際體驗(yàn)相差甚遠(yuǎn),不少消費(fèi)者叫苦不迭。
如今,在線教育打破了傳統(tǒng)的教育形式,突破了時(shí)間和場景的限制,帶來了前所未有的行業(yè)變革。借助AI、大數(shù)據(jù)、5G、VR/AR等技術(shù),結(jié)合職業(yè)培訓(xùn)場景,通過技術(shù)升級提升教學(xué)效率和效果,培訓(xùn)成果顯性化程度進(jìn)一步增強(qiáng)。一時(shí)間,不少新型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涌入在線職業(yè)教育藍(lán)海,讓消費(fèi)者暈頭轉(zhuǎn)向。有時(shí)宣傳與實(shí)際體驗(yàn)相差甚遠(yuǎn),不少消費(fèi)者叫苦不迭。
在這種眼花繚亂的情況下,作為教培機(jī)構(gòu)的龍頭企業(yè),嗨學(xué)習(xí)貫徹“客戶至上”的品牌理念,嚴(yán)于律己,保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。特別是在銷售方面,嚴(yán)格管理銷售人員,不允許夸大虛假宣傳用語,并對銷售人員進(jìn)行合規(guī)用語培訓(xùn)和審核,落實(shí)到每一位銷售人員身上,充分保障學(xué)員的知情權(quán)。此外,學(xué)校還引入了第三方管控。從電話、視頻等方面看,銷售人員不能私下與用戶進(jìn)行銷售相關(guān)接觸。銷售結(jié)束后,專人進(jìn)行電話回訪,確認(rèn)銷售人員行為是否合規(guī)。用戶體驗(yàn)是否滿意,是否提升;在售后環(huán)節(jié),學(xué)校還設(shè)立了“綠色通道”,專人負(fù)責(zé)開展售后服務(wù)。開通了400條熱線電話、投訴信箱、在線客服、智能機(jī)器人等PC端、app端、端互動渠道。7×24小時(shí)服務(wù)
,讓學(xué)員與學(xué)員之間有了無縫對接,真正做到全生命周期的“用戶至上”。
在這種眼花繚亂的情況下,作為教培機(jī)構(gòu)的龍頭企業(yè),嗨學(xué)習(xí)貫徹“客戶至上”的品牌理念,嚴(yán)于律己,保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。特別是在銷售方面,嚴(yán)格管理銷售人員,不允許夸大虛假宣傳用語,并對銷售人員進(jìn)行合規(guī)用語培訓(xùn)和審核,落實(shí)到每一位銷售人員身上,充分保障學(xué)員的知情權(quán)。此外,學(xué)校還引入了第三方管控。從電話、視頻等方面看,銷售人員不能私下與用戶進(jìn)行銷售相關(guān)接觸。銷售結(jié)束后,專人進(jìn)行電話回訪,確認(rèn)銷售人員行為是否合規(guī)。用戶體驗(yàn)是否滿意,是否提升;在售后環(huán)節(jié),高科還設(shè)立了“綠色通道”,專人負(fù)責(zé)售后服務(wù)。在PC、APP等終端開通了400熱線、投訴郵箱、在線客服、智能機(jī)器人等互動渠道,7×24小時(shí)服務(wù),讓高科與學(xué)生無縫對接,真正做到全生命周期“用戶至上”。
“勤奮敬業(yè)”的精神也落實(shí)在產(chǎn)品上,在教師團(tuán)隊(duì)中,有眾多名師團(tuán)隊(duì)、行業(yè)精英、雙實(shí)操講師,他們不僅能善用知識點(diǎn)授人以漁,還能將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為課堂內(nèi)容,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn),拒絕“紙上談兵”,快速轉(zhuǎn)化為社會需要的人才。報(bào)考首建考試的李工也對高教建設(shè)領(lǐng)域的教師團(tuán)隊(duì)表示贊賞。“王瑋老師是我一直欣賞的老師,他不僅有管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),而且來自‘大廠',知識和經(jīng)驗(yàn)都很豐富,他帶他的課,我覺得自己做工作舒服多了?!?/p>
“勤勉敬業(yè)”的精神也貫徹在產(chǎn)品中。在教師團(tuán)隊(duì)中,有眾多名師團(tuán)隊(duì)、行業(yè)精英、雙實(shí)操講師,既能用知識點(diǎn)授人以漁,又能將自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為課堂內(nèi)容,讓學(xué)生能夠
在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn),拒絕“紙上談兵”,快速轉(zhuǎn)化為社會需要的人才。報(bào)考首建考試的李工也對高教建設(shè)領(lǐng)域的教師團(tuán)隊(duì)表示贊賞?!巴醅|老師是我一直欣賞的老師,他不僅有管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),而且來自‘大廠',知識和經(jīng)驗(yàn)都很豐富,他帶他的課,我覺得自己做工作舒服多了。”
在技術(shù)應(yīng)用方面,Hi-Learning教室是一款為學(xué)生安利的高效學(xué)習(xí)軟件。不少學(xué)生開玩笑說,“報(bào)線下輔導(dǎo)班,不是學(xué)習(xí)班的app。”嗨學(xué)課堂的推出,旨在為學(xué)生提供更加便捷高效的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生用得舒心,學(xué)得開心。開發(fā)AI學(xué)習(xí)推薦,結(jié)合大數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)和AI智能答疑,可隨時(shí)隨地為學(xué)生答疑解惑,努力實(shí)現(xiàn)“問題不夜宿”;直播中,還有一場互動直播。學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn),老師開一個(gè)隨堂專題,邊直播邊做題,邊學(xué)習(xí)邊鞏固;對于喜歡自己做題的學(xué)生,有完善的學(xué)習(xí)體系,班主任會為他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每門學(xué)科做了什么、做錯(cuò)了什么、還有哪些題目都可以在app上查看,做到真正的“可視化知識圖譜”。
在技術(shù)應(yīng)用方面,Hi-Learning教室是一款為學(xué)生安利的高效學(xué)習(xí)軟件。不少學(xué)生開玩笑說,“報(bào)線下輔導(dǎo)班,不是學(xué)習(xí)班的app。”嗨學(xué)課堂的推出,旨在為學(xué)生提供更加便捷高效的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生用得舒心,學(xué)得開心。開發(fā)AI學(xué)習(xí)推薦,結(jié)合大數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)和AI智能答疑,可隨時(shí)隨地為學(xué)生答疑解惑,努力實(shí)現(xiàn)“問題不夜宿”;直播中,還有一場互動直播。學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn),老師開一個(gè)隨堂專題,邊直播邊做題,邊學(xué)習(xí)邊鞏固;對于喜歡自己做題的學(xué)生來說,有完善的學(xué)習(xí)體系。班主任會為他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)主題都做了什么,哪里做錯(cuò)了,還有哪些主題可以在app上查看,實(shí)現(xiàn)真正的“可視化”
知識圖譜“。
在現(xiàn)有數(shù)據(jù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,Hi-Learning還對教、運(yùn)、學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了改進(jìn)。上線了教學(xué)的數(shù)據(jù)系統(tǒng),所有教師的教學(xué)行為都能清晰地用數(shù)據(jù)展現(xiàn)出來。對于單節(jié)課,課程的出勤率、互動效果、體驗(yàn)效果和學(xué)生打分效果。后續(xù),學(xué)習(xí)中還會增加更多的控制指標(biāo),便于評估教師的整體教學(xué)效果和每節(jié)課真實(shí)的學(xué)生體驗(yàn)。
在現(xiàn)有數(shù)據(jù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,Hi-Learning還對教、運(yùn)、學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了改進(jìn)。上線了教學(xué)的數(shù)據(jù)系統(tǒng),所有教師的教學(xué)行為都能清晰地用數(shù)據(jù)展現(xiàn)出來。對于單節(jié)課,課程的出勤率、互動效果、體驗(yàn)效果和學(xué)生打分效果。后續(xù),學(xué)習(xí)中還會增加更多的控制指標(biāo),便于評估教師的整體教學(xué)效果和每節(jié)課真實(shí)的學(xué)生體驗(yàn)。
截至目前,高科已發(fā)展了一支建筑、消防、會計(jì)、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的師資隊(duì)伍,目前專證考試資料已達(dá)40余份。從hi-learning的角度來看,大多數(shù)職業(yè)教育還處于初級階段向中級階段的摸索過程中。因此,在面對學(xué)生時(shí),一定要認(rèn)真對待,以身作則,吸引萬千學(xué)子虛心奮進(jìn),助力行業(yè)穩(wěn)健蓬勃發(fā)展,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)開辟康莊大道。
截至目前,高科已發(fā)展了一支建筑、消防、會計(jì)、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的師資隊(duì)伍,目前專證考試資料已達(dá)40余份。從hi-learning的角度來看,大多數(shù)職業(yè)教育還處于初級階段向中級階段的摸索過程中。因此,在面對學(xué)生時(shí),一定要認(rèn)真對待,以身作則,吸引萬千學(xué)子虛心奮進(jìn),助力行業(yè)穩(wěn)健蓬勃發(fā)展,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)開辟康莊大道。
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嗨學(xué)課堂是一款手機(jī)學(xué)習(xí)軟件,里面有一個(gè)叫做學(xué)習(xí)卡的工具,可能需要激活。一起來聊聊嗨學(xué)課堂學(xué)習(xí)卡在哪里激活?
打開手機(jī)上的嗨學(xué)課堂軟件
,登錄。
轉(zhuǎn)到主頁,點(diǎn)擊右下角的“我的”。
然后下拉接口。
點(diǎn)擊底部的“激活學(xué)習(xí)卡”。
然后輸入“兌換碼”兌換。
點(diǎn)擊右上角的“激活記錄”。
您可以查看使用過的學(xué)習(xí)卡。
1.登錄課堂軟件:
2、點(diǎn)擊右下角的“我的”;
3.將接口下拉至底部;
4、點(diǎn)擊“激活學(xué)習(xí)卡”;
5.輸入兌換碼兌換;
6、點(diǎn)擊右上角“激活記錄”查看已使用的學(xué)習(xí)卡。
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