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2024-10-08 15:00:30
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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黨校辦學(xué)需要符合一系列的要求。中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》明確指出,黨校(行政學(xué)院)工作是黨和國(guó)家事業(yè)的重要組成部分。黨校承擔(dān)著干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢等基本職能,培養(yǎng)黨員干部和黨的執(zhí)政骨干,以馬克思主義理論和黨性教育為主業(yè)主課,不是一般的學(xué)校,培養(yǎng)的不是一般的學(xué)生。因此,黨校在辦學(xué)方向、辦學(xué)原則、領(lǐng)導(dǎo)體制、培訓(xùn)目標(biāo)等方面具有高度的一致性和特定的要求。
為了堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)黨校(行政學(xué)院)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),提高新時(shí)代黨校(行政學(xué)院)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平,黨校需要遵循相關(guān)的規(guī)定和要求來(lái)開展工作,包括但不限于教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置、師資隊(duì)伍的建設(shè)、教學(xué)設(shè)施的配備等方面。
根據(jù)相關(guān)規(guī)定,黨校獨(dú)立辦學(xué)需要滿足一系列條件和遵循相關(guān)的規(guī)范。《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》對(duì)黨校的職能定位、工作原則、設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)體制等方面都做出了明確的規(guī)定。
例如,在職能定位上,明確了黨校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢的作用;在工作原則上,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨校姓黨,圍繞中心、服務(wù)大局等;在設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)體制方面,規(guī)定了各級(jí)黨校的設(shè)置和管理體制。
這些規(guī)定為黨校獨(dú)立辦學(xué)提供了明確的指導(dǎo)和規(guī)范,確保黨校能夠在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,高質(zhì)量地完成干部教育培訓(xùn)等重要任務(wù)。
在實(shí)際情況中,存在著不同的情況。例如,成都市委辦公廳印發(fā)的《縣級(jí)黨校分類建設(shè)計(jì)劃實(shí)施方案》中,根據(jù)黨校辦學(xué)實(shí)力,把全市縣級(jí)黨校分為獨(dú)立辦學(xué)、統(tǒng)籌辦學(xué)兩種類型建設(shè)。明確統(tǒng)籌辦學(xué)類是縣級(jí)黨校建設(shè)過(guò)渡期的暫時(shí)性安排,要整合市縣優(yōu)質(zhì)資源,加強(qiáng)建設(shè)發(fā)展力度,確保到 2022 年底具備獨(dú)立辦學(xué)條件和實(shí)力。
這表明,在一定時(shí)期和條件下,黨??赡軙簳r(shí)不具備獨(dú)立辦學(xué)資質(zhì),但需要朝著具備獨(dú)立辦學(xué)資質(zhì)的方向努力和發(fā)展。
目前,關(guān)于國(guó)內(nèi)外黨校獨(dú)立辦學(xué)資質(zhì)的比較方面,相關(guān)的明確和系統(tǒng)的對(duì)比資料相對(duì)較少。
在國(guó)內(nèi),中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》對(duì)黨校的辦學(xué)進(jìn)行了規(guī)范和指導(dǎo)。而在國(guó)外,難以直接進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)比。
關(guān)于黨校獨(dú)立辦學(xué)資質(zhì)的審批流程,目前尚未有明確和統(tǒng)一的具體規(guī)定。但可以參考一些相關(guān)的政策和文件,如《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》等,其中可能會(huì)涉及到對(duì)黨校辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容等方面的評(píng)估和審核。
同時(shí),不同地區(qū)和層級(jí)的黨校,其審批流程可能會(huì)有所差異,需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況和相關(guān)政策來(lái)確定。
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