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2024-10-09 08:48:39
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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校外培訓(xùn)專業(yè)資質(zhì)是指校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員在開展面向中小學(xué)生(含 3 至 6 歲學(xué)齡前兒童)的非學(xué)科類培訓(xùn)活動時(shí),所應(yīng)具備的符合相關(guān)法律法規(guī)和政策要求的資格條件和能力證明。校外培訓(xùn)作為學(xué)校教育的補(bǔ)充,其資質(zhì)的認(rèn)定對于保障培訓(xùn)質(zhì)量、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、規(guī)范培訓(xùn)市場具有重要意義。例如,教育部等部門出臺的一系列政策文件中,對校外培訓(xùn)專業(yè)資質(zhì)進(jìn)行了明確規(guī)定和規(guī)范。
獲取校外培訓(xùn)專業(yè)資質(zhì)需要滿足一系列條件,主要包括以下方面:
場地與設(shè)施要求:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有符合安全標(biāo)準(zhǔn)、適合培訓(xùn)活動開展的固定場所和設(shè)施設(shè)備。
師資條件:教學(xué)、教研人員應(yīng)熟悉教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。從事按照學(xué)科類管理培訓(xùn)的須具備相應(yīng)教師資格證書,從事按照非學(xué)科類管理培訓(xùn)的須具備相應(yīng)的職業(yè)(專業(yè))能力證明,且不能是中小學(xué)在職教師。
內(nèi)部管理制度:應(yīng)當(dāng)建立培訓(xùn)材料編寫研發(fā)、審核、選用使用及人員資質(zhì)審查等內(nèi)部管理制度,明確責(zé)任部門、責(zé)任人、工作職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)、流程以及責(zé)任追究辦法。
合規(guī)經(jīng)營:不存在安全隱患、證照不全、強(qiáng)化應(yīng)試、培訓(xùn)結(jié)果與招生入學(xué)掛鉤、非零起點(diǎn)教學(xué)等問題。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批通常采取“前置許可”的方式,具體流程如下:
需要向教育部門申請并取得辦學(xué)許可證。
取得辦學(xué)許可證后,再到企業(yè)登記部門辦理營業(yè)執(zhí)照。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批登記實(shí)行屬地化管理。已取得辦學(xué)許可證和營業(yè)執(zhí)照的,如果不符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)按標(biāo)準(zhǔn)要求整改,整改不到位的要依法吊銷辦學(xué)許可證,終止培訓(xùn)活動,并依法辦理變更或注銷登記。
與校外培訓(xùn)專業(yè)資質(zhì)相關(guān)的政策法規(guī)主要有:
國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔2018〕80 號),對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范發(fā)展提出了總體要求和具體措施。
教育部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳共同制定的《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員管理辦法(試行)》等文件,對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的資質(zhì)條件和管理進(jìn)行了規(guī)定。
目前,公開報(bào)道中更多的是一些無證無照或違規(guī)經(jīng)營的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)案例,如北京市海淀區(qū)市場監(jiān)督管理局曝光的 5 家無證辦學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),包括北京天龜教育科技有限公司、百年英才(北京)科技有限公司等。而成功獲得校外培訓(xùn)專業(yè)資質(zhì)的具體機(jī)構(gòu)案例較少被公開報(bào)道。
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