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2024-10-25 09:54:04
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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教育培訓(xùn)機構(gòu)申請資質(zhì)牌照有著明確的基本要求。自 2017 年 9 月 1 日起正式實施的《民辦教育促進法》明確規(guī)定：培訓(xùn)公司（營利性民辦學(xué)校）必須拿到有培訓(xùn)經(jīng)營范圍的《營業(yè)執(zhí)照》和《辦學(xué)許可證》。這是國家法律的強制性規(guī)定。新法出臺后，各地工商、教委、人社、民政都開始大力規(guī)范教育培訓(xùn)市場，無證辦學(xué)不僅會被勒令整改關(guān)閉，還會對公司舉辦者處以違法所得一倍以上五倍以下罰款，嚴重的還會給予治安管理處罰或追究刑事責(zé)任。
申辦教育培訓(xùn)機構(gòu)需先到當(dāng)?shù)亟逃诌M行前置審批，當(dāng)?shù)毓ど叹洲k理《營業(yè)執(zhí)照》，當(dāng)?shù)亟逃稚贽k《辦學(xué)許可證》，大部分地區(qū)還需要辦理《辦學(xué)消防合格證》。場地 ok 之后，去辦理名稱預(yù)核準申請，其中營利性質(zhì)的還需滿足相關(guān)條件。同時，教育部辦公廳等六部門關(guān)于做好現(xiàn)有線上學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)由備案制改為審批制的相關(guān)通知，以及民政部辦公廳關(guān)于進一步加強校外培訓(xùn)機構(gòu)登記管理的通知等，都對培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)牌照的申請?zhí)岢隽诵碌囊蠛鸵?guī)范。
培訓(xùn)機構(gòu)按照性質(zhì)不同，分為經(jīng)營性和非經(jīng)營性。以深圳為例，辦學(xué)資質(zhì)有所區(qū)別：
營利性：《辦學(xué)許可證》+《營業(yè)執(zhí)照》
非營利性：《辦學(xué)許可證》+《民辦非企業(yè)》
主管單位也不同，營利性的主管單位是教育局+工商局，非營利性的主管單位是教育局+民政局。通常在培訓(xùn)行業(yè)，（培訓(xùn)公司）。需要注意的是，《辦學(xué)許可證》去教育局辦理，《民辦非企業(yè)》去民政局辦理，工商局注冊《營業(yè)執(zhí)照》，申請的經(jīng)營范圍要含有培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。
不同地區(qū)的前置條件要求也有所不同。例如，在重慶，根據(jù)《重慶市民辦非學(xué)歷文化教育培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標準》，具體要求包括：
培訓(xùn)生源在 50 人以內(nèi)，辦學(xué)場所面積要求不低于 200 平；培訓(xùn)學(xué)員在 50 - 100 人以內(nèi)，場地面積要求不低于 300 平；培訓(xùn)學(xué)員在 100 - 200 人之間，場地面積要求不低于 500 平；正常情況下，生均辦學(xué)場所面積原則上因達 3 平米以上，培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)場地總面積應(yīng)不少于辦學(xué)場所總面積的 80%。
具備法人資格，無不良誠信記錄，無犯罪記錄，個人總資產(chǎn)不低于 100 萬元。
有穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費，初期辦學(xué)經(jīng)費應(yīng)不低于 20 萬元。
申請培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)牌照，一般需要以下步驟和材料：
名稱申報或名稱審核
辦理辦學(xué)許可證
辦理營業(yè)執(zhí)照
辦理企業(yè)代碼證
辦理稅務(wù)登記
申報材料通常包括：
籌設(shè)批準書。
籌設(shè)情況報告。
學(xué)校章程、首屆學(xué)校理事會、董事會或者其他決策機構(gòu)組成人員名單。
學(xué)校資產(chǎn)的有效證明文件。
校長、教師、財會人員的資格證明文件。
身份證復(fù)印件一份。
辦學(xué)資金證明。
辦學(xué)場地證明（根據(jù)當(dāng)?shù)氐囊蠖ǎ?/p>
辦學(xué)人資格證明（如教師證等）。
消防證明。
審核標準主要依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和政策要求。例如，2017 年 9 月 1 日起正式實施的《民辦教育促進法》明確規(guī)定：培訓(xùn)公司（營利性民辦學(xué)校）必須拿到有培訓(xùn)經(jīng)營范圍的《營業(yè)執(zhí)照》和《辦學(xué)許可證》。這是國家法律的強制性規(guī)定。同時，教育部辦公廳等部門發(fā)布的關(guān)于現(xiàn)有線上學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)、非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)等的相關(guān)通知，也對審核標準提出了具體要求。
成功申請培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)牌照的案例表明，擁有資質(zhì)的教育培訓(xùn)機構(gòu)能夠向家長和學(xué)生證明其教學(xué)質(zhì)量和管理水平，從而增強信任感，這不僅有助于吸引更多的學(xué)生，還能提升機構(gòu)在市場中的競爭力。例如，某些機構(gòu)在申請過程中，嚴格按照當(dāng)?shù)氐囊鬁蕚鋱龅亍熧Y、資金等方面的材料，并積極與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，最終成功獲得資質(zhì)牌照，為機構(gòu)的長遠發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。但具體的成功案例因地區(qū)、機構(gòu)類型等因素存在差異，需要根據(jù)實際情況進行具體分析和借鑒。
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