西固教育培訓機構(gòu)資質(zhì)

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2024-10-07 09:18:15
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內(nèi)容摘要：西固教育培訓機構(gòu)資質(zhì)要求西固區(qū)教育培訓機構(gòu)資質(zhì)要求主要包括以下幾個方面：申辦教育培訓機構(gòu)需先到當?shù)亟逃诌M行前置審批。需在當?shù)毓ど?..

各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理

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西固教育培訓機構(gòu)資質(zhì)要求

西固區(qū)教育培訓機構(gòu)資質(zhì)要求主要包括以下幾個方面：

申辦教育培訓機構(gòu)需先到當?shù)亟逃诌M行前置審批。
需在當?shù)毓ど叹洲k理《營業(yè)執(zhí)照》。
要在當?shù)亟逃稚贽k《辦學許可證》。
大部分地區(qū)還需要辦理《辦學消防合格證》。

需要注意的是，前置條件以當?shù)厥∈邢掳l(fā)的文件為準。例如，《民辦教育促進法》明確規(guī)定：培訓公司（營利性民辦學校）必須拿到有培訓經(jīng)營范圍的《營業(yè)執(zhí)照》和《辦學許可證》，這是國家法律的強制性規(guī)定。新法出臺后，各地工商、教委、人社、民政都開始大力規(guī)范教育培訓市場，無證辦學不僅會被勒令整改關(guān)閉，還會對公司舉辦者處以違法所得一倍以上五倍以下罰款，嚴重的還會給予治安管理處罰或追究刑事責任。

西固有哪些教育培訓機構(gòu)具備資質(zhì)

西固區(qū)有部分教育培訓機構(gòu)具備資質(zhì)。54家培訓機構(gòu)，已成功幫助11位學員找到靠譜的培訓機構(gòu)。蘭州市西固區(qū)教育局也會發(fā)布轄區(qū)校外培訓機構(gòu)白名單，

如何判斷西固教育培訓機構(gòu)資質(zhì)的真?zhèn)?/h2>
判斷西固教育培訓機構(gòu)資質(zhì)的真?zhèn)慰梢詮囊韵聨讉€方面入手：

查看培訓機構(gòu)是否有相關(guān)資質(zhì)，比如辦學許可證，一定要具備培訓資質(zhì)，千萬不要被一些假中介給騙了。

考察場地規(guī)模、教學環(huán)境及師資。規(guī)模要大，優(yōu)質(zhì)的師資很重要，有個好的老師能提升30%的學習效率和考試成績。

調(diào)研客戶評價，看是否有負面評價。

注意收費是否明確合理。

了解老師是否專業(yè)。

查看畢業(yè)證是否展示。

咨詢過程中不能只聽咨詢師的，要盡量自己多去查證核實。

對于那些不靠譜的教育機構(gòu)，沒有特定的辦公地點，正規(guī)的培訓機構(gòu)都會有固定的工作地點。

如果宣傳廣告中含有“保過”、“必過”的字眼，也不能全信，沒有哪家機構(gòu)可以保證讓你必過，如果學員自己不學習，怎么可能會必過呢。

西固教育培訓機構(gòu)資質(zhì)審批流程

西固教育培訓機構(gòu)資質(zhì)審批流程如下：

依法審批登記。確定設(shè)置標準，轄區(qū)內(nèi)民辦培訓機構(gòu)設(shè)置與管理嚴格參考《西固區(qū)民辦培訓機構(gòu)設(shè)置標準》。
明確審批和登記權(quán)限，民辦培訓機構(gòu)的審批、登記實行屬地化管理。
申辦教育培訓機構(gòu)需先到當?shù)亟逃诌M行前置審批，當?shù)毓ど叹洲k理《營業(yè)執(zhí)照》，當?shù)亟逃稚贽k《辦學許可證》，大部分地區(qū)還需要辦理《辦學消防合格證》。

西固教育培訓機構(gòu)資質(zhì)相關(guān)政策法規(guī)

西固教育培訓機構(gòu)資質(zhì)相關(guān)政策法規(guī)主要包括：

為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展的意見》 (國辦發(fā)〔 2018 〕 80 號) 文件精神，明確本區(qū)民辦培訓機構(gòu)的設(shè)置條件及辦學要求，規(guī)范民辦培訓機構(gòu)設(shè)立及辦學行為，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》等制定相關(guān)政策。
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》以來，學科類校外培訓治理工作已取得積極成效，但面向中小學生（含3至6歲學齡前兒童）的非學科類校外培訓（以下簡稱非學科類培訓）問題凸顯，相關(guān)部門也出臺了相應(yīng)政策進行規(guī)范。
國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展的意見中，統(tǒng)籌學校、社會和家庭教育，既規(guī)范校外培訓機構(gòu)培訓行為，又同步改進中小學教育教學，提高學校教育質(zhì)量和課后服務(wù)能力，強化學校育人主體地位，積極推動家長轉(zhuǎn)變教育觀念，做到標本兼治、務(wù)求實效。
教育部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳關(guān)于印發(fā)《校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員管理辦法（試行）》，為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》精神，加強校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員管理，規(guī)范機構(gòu)和從業(yè)人員培訓行為。
教育部辦公廳關(guān)于加強社會成人教育培訓管理的通知，為推動社會成人教育培訓規(guī)范有序發(fā)展，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，請各地教育行政部門積極協(xié)調(diào)、配合人力資源社會保障、民政、市場監(jiān)管等部門加強對社會成人教育的管理。